Kategória: Egyéni publikálási stratégiák

A szerzők támogatása abban, hogy a publikációjuk a lehető legjobb helyen, lehetőleg támogatott, az egyetem céljaival összhangban lévő formában tudják megjelentetni (folyóiratválasztás, intézményi open access publikálási lehetőségek); a tudományos mező újdonságainak, fontosabb változásainak és kulcsfogalmainak ismertetése; publikációs repozitórium használatában rejlő lehetőségek; predátor praktikák felismerésére való képessé tevés

A norvég lista szerepe és fontossága a magyar kutatói közegben

Olvasási idő: 6 perc

A tudományos szféra egyik alapvető kérdése, hogy a megszülető publikációk minőségét milyen módon tudjuk értékelni és megítélni ebben az egyre gyorsabban növekvő, sokszereplős és sokszínű ökoszisztémában. Kutatóként és oktatóként nemcsak az egyéni tudományos előrehaladás szempontjából fontos, hogy megbízható folyóiratokban jelenjenek meg cikkeink, de intézményi és finanszírozási vonatkozásban is jelentősége van annak, hogy milyen minőségű csatornákon keresztül osztjuk meg eredményeinket. A folyóiratok megbízhatóságát jelző indexekre így mind a kutatóknak, mind az oktatási intézményeknek és finanszírozóknak szükségük van. „A norvég lista szerepe és fontossága a magyar kutatói közegben” → A teljes bejegyzés megtekintése

ChatGPT a felnövés küszöbén – Beszélgetés Jenák Ildikó informatikussal

Olvasási idő: 3 perc

Ebben az adásban izgalmas és rendhagyó kezdeményezéseket járunk körül. Vendégünk lenyűgöző szakmai utat tudhat maga mögött: számos különleges projektben vállalt szerepet, aminek köszönhetően egyedülálló portfóliót épített fel.

Az adásban szó esik a tanárságról, a Star Trekről és az apai szerepről, az AI-ról és az pszichobiográfiákról, de a zenéről és a női tudósokat érő hátráltató tényezőkről is.

Tartsanak velünk most is!

„ChatGPT a felnövés küszöbén – Beszélgetés Jenák Ildikó informatikussal” → A teljes bejegyzés megtekintése

A jövő tanára egy filter – Beszélgetés Dr. Boronkai Dóra társalgáskutatóval

Olvasási idő: 2 perc

A társalgás mindannyiunk számára ismerős jelenség. Epizódunk vendégének azonban ennél jóval többet jelent: Boronkai Dóra társalgáskutatóként nem csupán a kimondott szavakat vizsgálja, hanem a mögöttük húzódó mintázatokat is – a társalgási szokásokat, a kulturális különbségeket és az életkori sajátosságokat egyaránt. 

Ebben az epizódban szó esik többek között a generációs különbségekről, a digitális kor hozta változásokról, és arról is, hogy ebben a mai modern világban hogyan lehet valaki jó pedagógus. 

Tartsanak velünk most is!   

„A jövő tanára egy filter – Beszélgetés Dr. Boronkai Dóra társalgáskutatóval” → A teljes bejegyzés megtekintése

A kutató is ember – Kerekasztal-beszélgetés a kutatói életpálya dilemmáiról

Olvasási idő: 4 perc

Ezúttal egy igazán rendhagyó epizóddal jelentkezünk. Könyvtárunk 2025-ben „A jövő kutatói és a nyílt tudomány: válaszok a jelen kihívásaira” címmel rendezett konferenciát, amely a kutatókat érő kihívásokat és nehézségeket állította a középpontba. Az eseményen podcastünk egyik műsorvezetője, Lovász Dávid is előadott.

Ebben az epizódban Dávid előadását, és az általa moderált, különböző tudományterületeket képviselő kutatók részvételével zajlott kerekasztal-beszélgetést is meghallgathatják. A beszélgetés során többek között a norvég listáról, a publikációs kényszerről, az egyes tudományterületeket eltérően érintő nehézségekről, valamint a kutatók mentális jóllétének kérdéséről is szó esik. Vendégeink a jelenlegi értékelési és publikációs rendszerek visszásságairól, személyes tapasztalataikról is beszélnek, és hasznos tanácsokkal szolgálnak a pályakezdő kutatók és doktorandusz hallgatók számára egyaránt.

Tartsanak velünk, és hallgassák meg ezt a különleges epizódot! 

 

„A kutató is ember – Kerekasztal-beszélgetés a kutatói életpálya dilemmáiról” → A teljes bejegyzés megtekintése

Köszönjük WordPress! | Sablon: Baskerville 2, Anders Noren fejlesztésében.

Fel ↑